学び・くらしの風景　～9年生数学科　"Qubena(キュビナ)" 　2020.9.25～

昨夜から降り続いた雨が登校する子どもたちの足下を濡らし、傘の花が校庭のあちこちに咲いていました。

9年生の数学の時間では、生徒がタブレットでAI（人工知能）型教材"Qubena(キュビナ)" を使って学習に取り組んでいました。"Qubena"は、生徒ひとりひとりが自分のペースで練習問題に取り組むことができる教材で、計算する過程や回答データを人工知能が分析し、つまずいているポイントを特定することで、その生徒に応じた問題へと自動的に導いてくれます。 生徒が解いている問題、解答時間、正答率などの学習データは「解き始めるまでに少し時間がかかっているようです」「連続〇問正解しています」などと、専用の管理システムによって収集・分析されます。今日の授業では「図形の相似」について教師の説明を受けた後、タブレットで"Qubena"が出題する問題にそれぞれのペースで回答していました。計算問題では途中の計算がタブレット上に書き込めたり、定規を使った作図ができたりする機能もあり、器用に生徒たちが操作する様子が見られました。

この「学び・くらしの風景」では、CSコーディネータが学校の「ちょっとした風景」をご紹介していきます。