探究発表会

日時　令和3年3月22日（月曜日）　1，2限
場所　HR教室、多目的ホール
対象　2年生
概要　1年生から続けてきた探究学習の集大成として、計24名の生徒が探究学習の発表を行い、うち3名は学年全体に向けて、多目的ホールで発表した。

　初めてみんなの前でプレゼンテーションをして、パワーポイントの使い方や人に向かって話をする時のポイントなどたくさんのことを学びました。そして、リハーサル時の先生方のコメントや発表後のみんなのコメントを読んで自分の発表が人にどのように伝わっていたか、自分の意見が的確に伝わっていたかどうか分かりました。私は受験でプレゼンテーションを使うかもしれないのでとてもいい経験になりました。リハーサルの時よりもさらに内容をシンプルにして、みんなにより伝わりやすくしようとしましたがいざ話してみると時間がかなり余ってしまいました。もう少し資料を追加してみても良かったのではないかと思いました。そして質疑応答では、自分の意見をふまえながら答えることが出来ました。

　自分が興味のある分野を探究することで将来就きたい職業やこれからの進路への役に立ちそうだなと思いました。最初は嫌々なところもありましたが終えてみるとやってよかったし自分の為になったなと思います。

　テーマを決めるところから発表日まで、ずっと悩みっぱなしでちょっとしんどかった。テーマを「再生紙」に決めて良かったとは思った。でも正直とても難しかったし、これ以上深く探究する必要ないだろうとか思ったこともあったが、探求していく度に、たくさん疑問が出てきて、探求せずにはいられないようになっていた。 発表は事前のリハーサルで先生方から頂いた改善点を参考に、前日夜まで考えた。結果は思うようには行かなかったが、伝えたいことを伝えれてよかった。上手くいかなかった理由としては、そもそもの問いが国家規模だったので、「僕達はこうすることを意識しましょう」というのが無かったから、聞き手からすると、少し難しかったのかもしれない。 リベンジしたい。

　まずは、発表することが決まった時は不安しかなかったです。クラス発表のポスターを見てみても自分でもまだ納得できていない部分が多くあって改善が必要でした。1回目のリハーサルに臨んでみて自分のスライドや発表が他の発表者と比べて大きく劣っていて自分1人の力だけではなかなか関心を持ってもらうことも難しいなと実感させられました。それから本番までにいろいろな人と相談して、案を出して本番の発表になりました。どうにかして関心を持ってもらいたいということで全員参加型の発表にしてみたり、場の空気が柔らかく和むような発表にしようと心がけました。そのおかげでリアクションも良くて笑いも取れて前で発表していてすごくありがたかったし、発表する側の自分もリラックスしてできたかなと思います。探究学習を通して何か1つ深く掘り下げて調べるっていうことの難しさを知りました。でも社会人になったらやっぱりプレゼンの力とか自分が伝えたいことをまとめる力は必要になってくるので、大人数の前で発表する機会をもらえたことはありがたかったです。