学び・くらしの風景　～ さまざまな学びの形　2021年10月7日（木曜日）～

　朝の光が射し込む前期の体育館では、6年生がマット運動を行っていました。開脚後転、倒立前転、側転などのマット運動を5，6人のグループを組んで練習します。グループごとに補助しあったり、Chromebookで写真を撮って身体の使い方を互いにアドバイスをしあったりながら上達めざして練習に取り組んでいました。

　　総合学習で6年生が取り組んでいる姫路木綿の学習。今日の学習で子どもたちはリモートで綿を糸に紡ぐ方法を教えてもらい、一人一人自分たちで糸を紡ぐ実習に取り組みました。太くなったり途中で切れたりと苦労しながら綿が一本の細い糸になっていく仕組みを学びました。

　デジタル教科書を使って授業が進められている数学の授業。7年生の教室では「座標」の授業が行われていました。子どもたちの机上にはChromebookが置かれ、数学の先生は電子黒板で説明をしていかれます。練習問題はChromebookの画面に自由に書き込んだり消したりしながら、答の発表は電子黒板で行うなど、デジタル教科書の利点を活かした学習が進められていました。

この「学び・くらしの風景」では、CSコーディネータが学校の「ちょっとした風景」をご紹介していきます。