学び・くらしの風景　～ 後期課程　調べ学習　2022年3月17日（木曜日）～

　図書室では7年生が「SDGs」について調べ学習を行っていました。SDGsの17の開発目標のうち海の豊かさや、貧困問題、平和の大切さなどについて班ごとに一つに絞って図書室の本やChromebookで調べ、発表用のスライドを作成して発表の準備をします。写真を引用するときの留意点、出展を記載することなどの基本的事項を確認し、工夫した発表スライドの作成を進めています。

　8年生の教室では4月に修学旅行で訪れる長崎についての調べ学習が行われていました。原子爆弾と長崎の歴史、文化、産業について教室前の廊下に置かれた本やウェブで一人一人が調べ、印刷用の原稿を作成します。一人一人が作った原稿は1冊の本にまとめ、誰でも閲覧できるよう教室に置いて修学旅行の参考資料として利用される予定です。

　7年生が今年1年学習してきた「エナジード」のまとめとして、発表会を行いました。学年を7つのグループに分けて各グループごとの11人一人一人が二つのテーマについて事前に準備していたスライドを示しながら発表します。発表テーマの「今年一年エナジードで学んだこと」と「自分があきらめていたり、先送りにしていたことを実現するためにはどうすればいいのか」について、グループの人たちに向けて発表していました。発表と発表の間の時間には、発表者に対するアドバイスや感想をChromebookに入力し、提出しました。

この「学び・くらしの風景」では、CSコーディネータが学校の「ちょっとした風景」をご紹介していきます。