学び・くらしの風景　～ 🚙おもちゃランド　🏺縄文土器　🖌透視図法　🥟餃子作り　　2023年3月16日（木曜日）～

　3年生が今までの理科の勉強のまとめとなるおもちゃづくりをしました。ゴムやじしゃく、電気の性質を使って、みんなが楽しめるおもちゃを作り、今日は「おもちゃランド」として2年生を招待しました。いくつかの教室やグループに分かれ、手作りのおもちゃで2年生に楽しんでもらいました。

　昨年11月末に5年生が図工の授業で粘土を使って作成した「縄文土器風のペン立て」が「乾燥」「釉薬塗り」「焼き上げ」の工程作業を経て子どもたちのもとに帰ってきました。個性あふれる色とりどりの作品が5年生の教室前廊下に並んでいます。

　「透視図法」は遠近法の一つです。遠くのものほど小さくなり、地平線上の「消失点」で消えるように描くことで空間の奥行きや遠近感を表現する図法です。8年生が透視図法を使ったダイナミックさと動きをテーマにした作品作りに取り組んでいます。「重ねる」「はみ出る」を工夫し、無限に広がっていくような世界を作りだします。トーンを意識した彩色を工夫し、平筆を使ってはみ出さないようていねいに塗っていきます。最後に自分のキャラクターを張り付けて完成させました。

　7年生が美術の時間、樹脂粘土で『餃子』づくりをしました。リアルな餃子にするためにクロムブックで餃子の色や形を観察し、具が入った部分やひだの形を作っていきます。1時間の授業でこんがり焦げ目をつけた餃子と自分で好きな色を着けた餃子を二つ作りました。本物と変わらないおいしそうな餃子からカラフルなユニーク餃子まで、色も形も個性あふれる餃子ができあがりました。

この「学び・くらしの風景」では、CSコーディネータが学校の「ちょっとした風景」をご紹介していきます。