令和6年度の学校経営

未来に生きるたくましい力の育成

自立と自律
「自ら学び、共に考え、常に挑戦し続ける力」

• 未来に夢育む、楽しい学校
• 安全・安心で、元気な学校
• ゆとりある、信頼される学校

• 自ら考えを持ち学ぼうとする子
• 自らの課題に粘り強く取り組む子
• 進んで読書する子

• 相手の気持ちや考えに共感できる子
• 自ら挨拶できる子
• 自他の生命を大切にできる子

• 自分の夢に挑戦し続ける子
• よい習慣をつけ自分を伸ばす子
• 心と体の健康づくりに取り組む子

• 自らの資質・能力の向上に前向きに取り組むことができる教職員
• それぞれの役割を全うしながら、チームとして機能できる教職員
• ゆとりをもち、生き生きと職務に取り組む教職員

• 子どもが自ら学ぼうとする授業づくり
• 包容力のある学級経営
• 自ら学ぶ習慣づくり

• 子どもの居場所づくり
• 安心・安全な環境整備
• 運動の習慣化

• 児童と教職員の良好な人間関係づくり
• 家庭、地域との連携、情報発信
• 問題、課題に対して迅速かつ的確な対応