令和5年度　学校経営方針

自ら進んで学び、ともに認め合い、心豊かに生きる児童の育成

• 自分の考えを持つ子
• 自分を表現する子
• 自分も人も大切にする子
• ねばり強くチャレンジする子

• 課題を共有し協働する「誠実な行動力」のある教職員
• 温かな優しさで児童に寄り添う「慈愛の包容力」のある教職員
• 皆を笑顔にして共に前へ進む「快活な対話力」のある教職員
• 夢や志を持ち「学び続けるチャレンジ力」のある教職員

• 子どもが生き生きと輝く学校
• 教職員が意欲的に教育活動を推進できる学校
• 家庭・地域社会から信頼される学校