令和7年度　5年生の活動

1月30日（金曜日）、5年生全員で「大縄記録会」を開催しました。

この日に向けて、子供たちは中休みや昼休みを使い、自分たちで声を掛け合って練習に励んできました。5年生になり、委員会活動や係の仕事など、責任ある役割が増えて忙しい毎日ですが、限られた時間を上手にやりくりして練習する姿に、高学年としての自覚とたくましさを感じました。

当日は、会場が熱気に包まれ、「はい！はい！」という威勢の良いかけ声が響き渡りました。ミスがあっても「どんまい！」「次いこう！」と励まし合い、1回でも多く跳ぼうと士気を高める姿は、本当にかっこよかったです。

そして、気になる5年生全6クラスの合計記録は……な、な、なんと「1775回」！

記録が発表された瞬間、学年全体が大きな拍手と歓声に包まれ、みんなで喜びを分かち合いました。今回の記録会は小中一貫教育の取り組みの一環でもあります。他学年や他校、中学校との記録発表も今から楽しみですね。

学校を飛び出した自然の中での集団生活、心を一つにした音楽活動、そして地域に貢献する探究学習など、さまざまな挑戦を通して大きな成長を遂げています。

4泊5日の自然学校では、親元を離れた集団生活に挑戦しました。子どもたちは、普段の生活ではできないたくさんの経験を積みました。

仲間と協力して困難を乗り越えること、時間を守って行動すること、そして自分自身の役割を果たすことの大切さを学び、帰ってきた子どもたちの表情には、大きな自信とたくましさが満ち溢れていました。この経験は、今後の学校生活の大きな糧となるでしょう。

今年の音楽会では、5年生にとって初めてのクラシックメドレーに挑戦しました。誰もが知る名曲だからこそ、優雅なメロディーや力強い音の表現を追求するため、何度も繰り返し練習に励みました。

また、合唱曲「空高く」では、本格的な2部合唱に挑戦。高音と低音が響き合い、ハーモニーとなって体育館に広がる、未来へはばたくのびやかな歌声を届けることができました。

総合的な学習の時間では、現在、「地域とつながる防災マスター！届けたい私たちの想い」というテーマで、防災に関する探究学習を進めています。

南海トラフ地震に備え、「自助・共助」の力を高め、学んだ知識を発信することで、「命を守る防災行動」を地域全体に広げることです。

個人調べで集めた情報を整理・分析し、今、子どもたちは「自分たちが本当に知りたいこと、そして地域に伝えたいことは何か」という「想い」を深く練り直している段階です。この熱い「伝えたい想い」を、ポスターやペープサート、プレゼンテーションなどの具体的な啓発ツールとしてまとめています。地域の方々や下級生に発表する活動を通じて、「地域とつながる防災マスター」を目指し、活動を継続していきます。

全校集会では、ペア学年で協力し合って楽しむドッジボール大会を実施しました。

チーム名や円陣でのかけ声も事前に話し合い、当日を迎えました。高学年が下級生を優しくリードし、低学年は上級生に負けず一生懸命、協力し合って楽しむ姿があちこちで見られました。学年を超えた交流を通じて、学校全体に温かい「絆」が深まりました。

5年生のみんなが、1学期、さまざまなことに一生懸命取り組みました！今回は、5月から現在までの活動をいくつかご紹介します。

スポーツ祭では、今年のテーマ「開幕宣言」を掲げた旗に、一人ひとりが自分の思いを込めました。当日は風が吹く中、まるで子どもたちの熱い気持ちに応えるかのように、旗が力強く舞い上がりました。みんなの心が一つになった素晴らしい瞬間でした！

スポーツ祭で披露した「開幕宣言」の踊りからスタートした水泳学習。水しぶきを上げながらシンクロのようにきれいに揃って泳ぐ姿は、まさに圧巻！みんなの笑顔がはじけていました。それぞれの目標に向かって、グループに分かれて熱心に練習に取り組みました。水に親しみ、ぐんぐん泳げるようになるのが楽しみですね！

図工では、「のぞいてみると」というテーマで作品作りに挑戦しています。小さな箱の中に、自分だけの世界を表現。のぞき穴から見える景色は、子どもたちの豊かな発想と創造力でいっぱいです。どんな素敵な世界が広がっているのか、完成間近です！

同じ音を持つ熟語の意味や使い方を調べながら、間違い探しをしていきました。個人解決を目指す子、友達と教科書や漢字ドリル、国語辞典を使って答えを導き出す子さまざまでした。「学び愛」ながら学習を進めました。

5年生の子どもたちは、これからもさまざまなことに挑戦し、大きく成長してくれることと思います。今後の活動もぜひ楽しみにしていてください！