4月幼児の姿（保育参加　こいのぼりをつくろう）

登園してきた子ども達と一緒にこいのぼりを揚げています。教師から「上から大きい順に、こいのぼりを揚げるにはどうすればいいかな」と尋ねられた子ども達は、こいのぼりとしばらくにらめっこしていました。その後、「こいのぼりを横に並べれば大きさがわかる」ということにに気が付き、無事に、園のこいのぼりを揚げることができました。大きなこいのぼりに「めっちゃ大きいな」「赤色が一番大きいからお父さんかな」などの感想が聞かれました。

園のこいのぼりを揚げてから、遊戯室にお家の方たちと一緒に移動して、こいのぼりづくりを開始しました。保育参加までに、こいのぼりの体をカラーポリ袋で、目玉はそれぞれが色にこだわりをもって製作していました。保育参加当日は、お家の方たちと相談しながら、マーカー・カラービニールテープ・キラキラテープなどのたくさんの素材の中から子ども達が選んで、こいのぼりの体に模様を付けていきました。

完成したこいのぼりを、園のこいのぼりと一緒に揚げました。子ども達とお家の方たちが協力して製作したこいのぼりの完成を待っていたかのように、強い風が吹いてこいのぼりが元気に泳ぎ出しました。

元気に泳ぐこいのぼりを見て、子ども達は「泳ぎ出した」「めっちゃ元気」と歓声を上げていました。

こいのぼりを子ども達と揚げたものの、竿旗と子ども達との距離が離れ過ぎていたので、子ども達の手の届くところに、こいのぼりを飾り直しました。子ども達はこいのぼりが移動していることに気付き、降園時にお家の方と一緒にこいのぼりを触りながら、こいのぼりの感想を伝え合う姿が見られました。子ども達にとってこいのぼりづくりは、とてもよい経験になりました。