令和7年度学校だより「ぼうぜっこ」2学期

新年あけましておめでとうございます。保護者の皆さん、地域の皆さんには、健やかに新年をお迎えのこととお慶び申し上げます。本年2026年は午（うま）年です。馬は、昔から人と共に働き、遠くまで走り続ける存在として大切にされてきました。その姿は、粘り強く前へ進むことの大切さを私たちに教えてくれます。子どもたちも、すぐに結果が出なくても、毎日少しずつ努力を重ねることで、確実に成長していける一年にしてほしいと願っております。新しい年は、学習や習い事、友人関係など、さまざまな場面で新たな挑戦を始めるよい機会です。挑戦には、うまくいくことも、思うようにいかないこともありますが、その一つ一つの経験が、次への力となります。本校では、今年度「小さな一歩を大切にすること」を子どもたちと共有してまいります。昨日より少し努力する、少し思いやりをもつ、少し勇気を出す。その積み重ねが、子どもたちの自信と成長につながると考えています。そこで、令和8年のスローガンを「失敗はネタに、成功は自信に」とし、失敗を恐れず、前向きに挑戦する姿勢を大切にしながら、教職員一同、子どもたち一人一人に寄り添った指導を行ってまいります。本年も、家庭・地域・学校が連携し、子どもたちの健やかな成長を支えていければ幸いです。引き続き、本校の教育活動へのご理解とご協力をよろしくお願い申し上げます。

校舎の工事もようやく終盤となりました。改修工事により、校舎内は明るく、学習環境が大きく整いました。子どもたちは、新しくなった校舎で、落ち着いて学校生活を送っています。ただ、以前から大変気になっていたことがありました。それは、緊急時の緊急車両（救急車など）の侵入経路が狭く、また救急車の駐車スペースもないことです。ですが、この度の工事において上の運動場と体育館の間の通路に隣接して駐車場を設置していただけることになりました。これにより道幅も広くなります。また、緊急車両が下の運動場へ入ることが可能となります。今後も安全に十分配慮しながら工事を進めていきますので、どうぞよろしくお願いします。なお、改修に伴い、職員室は2階に保健室は1階に設置されました。来校の際は、引き続き1階昇降口よりお入りくださいますようお願いいたします。

校庭を歩いているとかわいらしく咲くビオラが目に留まりました。そこで花のお話を少し。1月は冬本番ですが、校庭や島のいたるところでは寒さに強い花たちが元気に咲き始めています。小学校のビオラも寒さにも負けず鮮やかに花を咲かせ、冬の景色を彩っています。最近の園芸ニュースでは、『冬に花を楽しむ家庭が増えている』そうで、寒い時期でも家庭で彩りや癒やしを取り入れる工夫が注目されています。こうした小さな変化や彩りを見ることは、子どもたちにとっても感性や季節感を育てるきっかけになります。
保護者の皆さまも、週末にお子さんと一緒に花や植物の変化に気づく時間を作ってみると楽しい時間が増えますよ。

今年もあと残りわずかとなりました。酷暑の中で始まった2学期は、気がつけば冬の到来とともに終わろうとしています。2学期も、子供たちは海の子コンサートや自然学校などの大きな行事やそれぞれの学年での行事を通して大きく成長しました。子供たちにとって挑戦することはとてもワクワクする反面、海の子コンサートなどの大きな行事や初めての活動については不安に思うことも多々あったと思います。保護者・地域の皆さんにはその都度子供たちを温かく見守り、支えとなっていただいたこと心より感謝申し上げます。子供たちには、学習を通して学んだこと・深めた友情を次につなげ、さらに成長してくれることを期待しています。来年も引き続き温かいご支援を、どうぞよろしくお願いいたします。

5日間、すべて自分でやる中で、当たり前のように周りの大人にしてもらっていたことが当たり前でないと気が付いたようです。この活動を通して得た経験を基に、これからの子どもたちの成長が楽しみです。

敬礼姿がとってもかっこいい3年生です。お巡りさんのお話を聞いているうちにお巡りさんに憧れ、帰るときにはおまわりさんになりたいと言い出す児童もいました。

交通安全キャンペーンでは、子どもたちが地域の方々に向けて「交通ルールを守りましょう」と呼びかけを行いました。元気な声で挨拶や注意喚起をすることで、交通安全の大切さを自分たちでも再確認することができました。

6年生が卒業記念制作で鬼瓦を作りました。講師の安川氏のお話を真剣なまなざしで聞き、制作活動に没頭していました。それぞれが迫力満点の鬼瓦を仕上げました。鬼瓦には機能的な役割のほかに魔除け・厄除けの文化的な役割があるとのことです。

準備から本番まで、一緒に頑張る中で、仲間との絆が深まったと感じています。困ったときに助け合ったり、意見を出し合ったりする時間は、かけがえのない経験だったのではないかと思います。この経験で得た挑戦する力や工夫する力を、勉強や生活の中でも活かしていきたいです。

保護者の皆さん、地域の皆さん、坊勢小学校の海の子コンサートに多数参加いただきましてありがとうございました。子供たちは海の子コンサートに向け、一人ひとりが一生懸命に練習を重ねてきました。当日は参加してくださった皆さんに多くの温かい拍手をいただき、これまでに頑張ってきたことの成果を発表することができ、心に残る思い出となりました。保護者、地域の皆さんの温かい見守りと応援が子供たちに勇気を与え大きな励みともなりました。心より感謝申し上げます。「感動・協力・思い出　音を合わせ、すばらしい音楽会にしよう」というスローガンを掲げ、精いっぱいの頑張りを見せてくれた子供たち。学習を通して学んだこと・深めた友情を次につなげ、さらに成長してくれることを期待しています。今後とも子供たちの健やかな成長のため、教職員一同力を尽くしてまいりますので、引き続きご支援賜りますよう、どうぞよろしくお願いいたします。

10月7日（火曜日）に中学校区群人権教育研究発表会（以降中人研）を本校で行いました。中人研では6年生と4年生で道徳科の公開授業を行いました。70名近くの先生方が来校され坊勢小学校の子どもたちの学習の様子を参観されました。子供たちは、たくさんの先生方が参観される中、堂々とした態度で学習に挑みました。子供たちは学習の中で、自分の意見をしっかりと持ち、自分なりの表現で発言していました。また、友達の意見に耳を傾け自分の考えと比べ発言することもできました。授業の中の教師の問い返しには悩み考え、思考を深めている様子がうかがえました。資料を通して、子供たちは主体的に考え、みんなの意見に耳を傾けるとともに課題解決に向けどうするべきかを自分事として考えようとする態度が見えました。授業後の学びの場（教師同士で人権教育について話し合う場）では「人権が尊重される環境づくりや技能的な側面からのアプローチを学びの手段とした授業づくり」など、「教師と児童の人権感覚を磨くことを教育活動の根底に位置付けることなどが重要である」など、子供を中心に据え教師がどう働きかけるかが話題としてあがりました。
子供たちにとっても私たち教師にとっても今回の研究発表会は大変実り多きものとなりました。ただ、中人研はゴールではありません、この機会をスタートと捉えて人権教育をさらに充実したものにできるよう児童及び教師の人権意識を高め、実践意欲を喚起するよう取り組んでまいります。

本校では、児童相互に磨き合い、高め合い、支え合う学級づくりを目指し、その一つに、「どの子の人権をも尊重し、どの子にもあるよさ(可能性)を引き出そう」という努力目標を挙げています。そこで、人権を守り、豊かな心のつながりをもつ学校生活を実現するためにさまざまな取組を行っています。オープンスクールでは、その一環として、人権に関する授業参観を全校一斉で行いました。

PTA，地域を対象とした人権啓発学習会を開催しました。学習会では「ケアリーバー」を課題に取り上げ、坊勢校区の「人権文化に満ちた社会の実現」をテーマに学習を行いました。人権教育の目的である人権尊重の精神の涵養のために、地域の幅広い年齢層の住民が参加し地域みんなの力で推進することがとても重要です。今後とも坊勢校区の住みよいまちづくりを地域、家庭、学校で築いていきましょう。

月に一度「じんけんの日」を設定し、自他の人権について考える機会を設けています。本校舎1階児童靴箱及び2階校長室前の掲示板に成果物を展示していますので、来校の際にはぜひご覧ください。

本校では、人権尊重の精神を徹底し、部落差別（同和問題）をはじめとするさまざまな人権問題の解決と人権文化の創造に向けて教育実践を積み重ねることで、教師としての人権意識を高め、子供たちに自立と共生の力を育む人権教育の充実を図っています。その教育実践を飾磨地区の小通学校を代表し発表します。研究発表会当日は坊勢小学校を代表して4年生と6年生が公開授業を行い飾磨地区の大勢の先生方に参加していただくことになっています。

本校では、10月6日（月曜日）から4週間、教育実習生を受け入れることになりました。実習生は、指導教員の下で児童とのふれあいや補助授業を通して教育について学びます。実習生が籍を置く学年は現在のところ未定ですが、全ての学年の児童とも触れ合ってほしいと考えています。保護者の皆さんにはご理解とご協力を賜りますようお願い申し上げます。

9月10日、4年生が書写山で林間学校を行いました。天気予報では雨と予想されていたため、予定通りに活動できるかどうか心配でしたが、児童が作ったてるてる坊主のおかげもあり雨も降らず曇り空の下、実施できました。林間学校は自然の豊かさや多くの古い建物に触れ豊かな心を育てるという目的があります。また、例年はタクシーで現地まで行っていましたが、今年度は社会体験もかねて路線バスを乗り継いで書写山に行きました。

長い夏休みも終わり今日から2学期がスタートしました。1学期の終業式で夏休みを楽しく充実したものにするために私は子ども達と3つの約束をしました。その3つの約束とは「挑戦をする」「お手伝いをする」「命を大切にする」です。中でも、3つ目の「命を大切にする」という約束ですが、今日、子ども達が元気に登校してくれたことで、安全に元気に夏休みを過ごせたことがよくわかります。保護者の皆さん、子ども達と安全に過ごしていただきいただきありがとうございます。さて、夏休み中、子ども達は規則正しく毎日を過ごせたでしょうか。夏休み、ゆったりとしたリズムで過ごしていた子は1学期の生活リズムに戻すのに時間がかかるかもしれません。生活リズムが整うことで、より健康な体を作ることができるとともに、免疫力アップにも繋がります。生活のリズムが乱れていたかなと思われる場合は、できるだけ早く生活リズムを整えられるよう子ども達の体調管理にご協力ください。

飾磨消防署、坊勢分署の職員の方が「いのちをまもる」をテーマに2年生児童に対して出前授業をしてくださいました。学習の中で坊勢島のAED設置場所マップを制作したいと消防署の方から提案があり、2年生の児童もマップの作製に協力させていただきました。消防局ホームページ中には児童の作品が掲載されています。右下のQRコードを読み取っていただくと消防局のホームページにつながります。もしもの時のために、ホームページ中のAEDマップをお持ちの携帯電話にダウンロードしていただくことで、救える命を救うことへの一助となるかと思います。

坊勢島で生まれ育った子ども達は家族だけではなく島の人々からとても大切にされ育ったため、とても素直で優しく純粋な子ばかりです。これまで授業などで子ども達に「一番大切なものは」との質問をする場面が度々あったのですが、どの学年においても「家族」が常に上位に入っています。子ども達は自分たちが大切にしてもらっていることを感じていることがアンケートの結果に現れています。 私は 特に高齢の方とお話をさせていただくたび「子供は坊勢の宝」ということをよく耳にします。 自分たちの家族だけではなく島の子ども達を自分の子どものように大切 にし、温かく見守 ってお られるのが よくわかります。

さて、9月15日（月曜日）は敬老の日 です。 皆さん、 敬老の日 がどんな日か知っていますか。敬老の人は年を重ねた方々に「ありがとう」の気持ちを伝える日です。なかなか普段は言えてないかもしれませんが、ぜひ「いつもありがとう 長生きしてね」の気持ちを言葉でもいいし、手紙でもいいので伝えてみてはどうでしょうか。

児童が安心安全に落ち着いて学習できる環境づくりとして学習机拡張アジャスター及び冷凍庫を購入しました。小学校では学習活動にタブレットを使用しています。タブレットを机上に置くと机の広範囲を使用することとなり、授業中に筆箱や教科書などが机から落ち集中して学習に取組めない事案が以前以上に発生するようになりました。そこで物が落ちるのを防止するために学習机拡張アジャスターを4年生以上の児童に机に取り付けました。今後は3年生以下の児童机にも取り付ける計画です。次に暑さ対策です。児童の中にはネッククーラーや冷感ネックタオルなどをして登校する児童が多く見られます。これらは熱中症の予防に効果がありますが、定期的に冷やさない限り効果を失います。実際には一番熱い時間帯の下校時にはその効果を失っています。そこで、冷凍庫を購入し登校後は冷凍庫で冷やし、下校時に使用できるようにしました。冷凍庫の使い方につきましては先日保護者の皆さんにスクリレでお知らせしたとおりです。